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浅谈提升中小学教师书法素养的策略

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摘要 在学校,教师担负着传承文化的重任。继承和发扬书法文化,首先从教师自身开始。学生掌握文字的主要时期是中小学,教师的书法可以带动学生对文字内涵的了解,对书法艺术的传承。所以书法的振兴有赖于教育先行,书法教育的落实必须要加强教师的书法素养提升。
作者 蒙平
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第30期248-249,共2页

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