摘要
一首歌曲、一篇文章、一首诗等作品都是蕴含着作者当时的内心情感。我们对一个作品的认知度首先就得从了解作者的内心世界开始。情感教育要从小培养,这更易于对一个人的情感丰富的营造和感情智商的引导。所以感情教育是小学教育的重要结构之一,这更有利于小学生对教材的理解和感悟,从中学习到教材所反映的中心思想和教材目的。老师的言传身教,学生的感情领悟,从而达到提升学生的综合素质。当今社会生活水平不断得到提高和发展,人们的生活不再是自给自足的生活方式。想要在高速发展的社会站稳脚跟,就要实现人与人之间的交流。好的沟通方式能帮助人们的交流和了解。
