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在《指南》背景下幼儿园活动中渗透环保教育的策略探索
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摘要
《3-6岁儿童学习与发展指南》对幼儿园教育提出了一个重要要求,强调幼儿园要注重幼儿的环保意识培养,使得广大幼儿能够爱护大自然,关心环境,塑造其珍惜自然资源的积极情感。在全面贯彻落实《指南》的大背景下,幼儿园在开展各项教育活动的过程中,将环保教育进行渗透与融合,让环保教育成为幼儿教育当中不可或缺的部分,促进《指南》落实,同时促使幼儿将环保意识转化成为自觉的环保行动。
作者
李建秀
机构地区
清远市佛冈县青松路幼儿园
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第29期103-104,共2页
关键词
《指南》背景
幼儿园活动
环保教育
渗透策略
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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