浅谈小学数学总复习的策略

小学数学毕业总复习质量的高低和效果的好坏,很大程度上与教师对整体教材的理解,对学生知识状况的掌握,对复习方法的选择和复习内容的设计,以及学生参与复习的热情等方面有关,所以在总复习时,教师要明确目标,制定复习计划,根据学生的实际情况,确定复习的重难点,并通过创设情境激发学生复习的兴趣,让学生产生新鲜感,让学生以一种积极的心态主动参与复习,选择恰当的复习方法,充分调动学生的学习兴趣和学习热情。