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核心素养视域下的高中化学情景创设研究

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摘要 社会对学生核心素养提出了越来越高的要求,本文将对核心素养视域下的高中化学教学中的情景创设问题进行研究,以优化我们的教学模式,从而达到提高学生的核心素养。
作者 王贵珠
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第29期119-120,共2页
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