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如何在小学语文课堂教学中激发学生的学习兴趣
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摘要
小学生生性活泼、好动,枯燥的知识讲解形式在小学语文课堂上显得方枘圆凿。紧扣学习兴趣而展开的教学形式成为新课改背景下的“主流”。本文将小学生按年级分为高、中、低三个阶段,结合这三个阶段学生的特征,浅析如何在语文课堂上激发学生的学习兴趣。
作者
邱友谊
机构地区
甘肃省卓尼县木耳镇中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第29期123-124,共2页
关键词
小学语文
课堂教学
激发
学生
学习兴趣
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第29期
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