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小学数学教学中游戏教学法的开展和运用
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摘要
小学数学知识富有极强的形象性、情感性,而小学生活泼好动、喜欢游戏,挖掘小学数学教学内容与游戏活动结合起来,对增强小学生学习兴趣、快乐学习具有积极的作用。在小学数学教学中融入游戏活动,就是促进游戏与教学内容的融合,寓教于乐,用艺术化、趣味化的形式将数学知识“传”给学生,使其入耳、入脑、入心。因此,要加强游戏教学在课前导入、新课学习、内容巩固练习与学习效果检测中,促进游戏教学渗透到小学数学教学的全过程全环节中去,增强小学生对数学知识的理解能力和消化能力。
作者
杨凤荣
机构地区
辽宁省沈阳新民市新农村学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第29期178-179,共2页
关键词
小学
数学
教学
游戏教学法
运用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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