德育在小学《道德与法治》课教学中的创新运用

小学作为教育初级阶段,在素质教育改革持续深化下,传统教育理念和教育方法单一、陈旧,已经无法满足实际教学需要,迫切的需要进一步改进和完善。在小学《道德与法治》课教学中,德育的创新运用十分关键,有助于学生学习知识的同时,树立正确的价值观,提升学习成效的同时,养成良好的思想品质和道德素养,推动课程教学改革深化。本文就小学《道德与法治》课教学中德育的创新运用进行分析,立足实际情况提出有效对策予以实践。