高中德育课堂中激励机制的应用

当前我国道德风尚已经远远不能满足市场经济发展的现实需求,急需要构建完善的、可行的激励机制,保证在良好的社会环境下道德教育可以有序的、稳定的进行,保证道德教育在各项动力因素促进下取得令人满意的效果。基于此,本文浅谈了高中德育课堂中激励机制的具体应用,以期可以完善高中德育教学中的不足,进而提高高中德育课堂教学质量。