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教师反思日志网络平台的创建与应用
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摘要
教师反思,是教师对其教育教学活动进行的理性观察与矫正,从而提高教育教学能力的活动。它是促使教师教育教学参与更为主动、专业发展更为积极的一种手段和工具,是教师改进教学、促进教育教学质量提高的有效途径。如何推进教师反思的实践,提升教师的反思能力,促进教师的专业发展,是我校的重点问题。为解决这一问题,我校开展了教师反思网络平台创建与应用的研究,收到了较好的效果。
作者
张庆民
机构地区
北京市昌平区流村中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第29期265-265,共1页
关键词
教师反思
网络平台
反思日志
应用
教育教学活动
教育教学能力
教育教学质量
专业发展
分类号
G652.0 [文化科学—教育学]
引文网络
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2018年 第29期
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