信息化背景下高中数学课堂教学的若干思考

依靠当前信息技术的手段能将数学中更加繁琐的公式、基本规律和解答步骤更方便直接的呈现出来给学生,带动学生全身的的各个细胞和组织结构,从而摆脱了旧式的教学方法的束缚,让兴味索然的课堂充满活力和幽默感,打造出了一种积极愉快的课堂气氛。讲几何,能用计算机这个技能,把图形做多角度、多动态显示,能让同学清楚观察几何这些图形改变,利于他们熟悉相关内容;为数学教学这块带来先进信息化工具,其能借助这个工具给教学内容做信息化解决,凭借这个信息化情景做教学,学生用这个信息技术取得所需资料;在教学当中用这个技术,它能为他们供给许多资源,还形成可靠资源库;用这个技术能提升孩子们学习数学文化知识的兴趣,还能提升学习效果。