一种高等职业教育校企合作办学机制的研究

校企合作、工学结合是高等职业教育区别于普通高等教育的显著特点。而在任何教育行为当中,教师又是最为重要的教育资源。因此如何让高等职业教育教师理解学校办学特点、办学模式机制是十分重要的。为了让高等教育教师加深对校企合作、工学结合的办学特点的理解,本文分析讨论了一种以教师为基础的校企合作机制,通过这种机制能让教师从根本上理解企业到底需要什么样的人才,进而在人才培养方法和模式上做到有的放矢。