高职专科学校高等数学教学模式的思考

高等数学在不同学科、不同专业领域具有基础性和通用性,在高等院校课程体系中占有重要地位。如何提高高等数学教学效果,构建有效的高等数学教学模式,是目前高校数学教学面临的现实问题。本文分析了高职专科学校高等数学教学中存在的问题,对高职专科学校从自身实际出发,改革和创新高等数学教学模式提出了思考意见。