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用好导学案提高学生的科教自主学习能力

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摘要 在新课程改革的背景之下,教师们应该注重培养学生们的自主学习能力,让学生学会自主学习,从而锻炼学生们的实践能力和创造能力。教师们可以凭借导学案来摆脱传统的教育形式,让学生们对学习目标有大致方向,能够学会抓住重点,锻炼学生们的思维能力。
作者 简超扬
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第28期133-133,共1页
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