浅析高中数学“概率与统计”的教学方法及策略研究

高中数学“概率与统计”这节课具有很强的抽象性以及应用性,是高中数学教学内容的重点和难点,主要通过对数据的整理和分析,实现对概率学的了解与应用。本文通过对实际案例的分析,进而提出了“概率与统计”的教学方法与策略。帮助学生更好的理解“概率与统计”的内容。