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论案例教学在初中思想品德教学中的运用

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摘要 新型的案例教学法将鲜活的生活实际引进了课堂,作为一种启发式教学法,在教师的精心准备和用心指导下,依据新课标理念,根据教学目标和教学重难点的需要以及学生特点,设计有关的教学案例和案例问题,引导学生身临其境地去探究,并能结合所学理论知识来解疑现实问题,以达到提升学生的品德修养、提高学生综合实践能力的一种有效教学方法。
作者 杨琨
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第28期164-164,共1页
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