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小学语文阅读开放性教学方法浅探

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摘要 阅读是小学语文教学中的重要组成部分,也是提高学生文学素养、进行文学积累的重要手段。为了在小学阶段为学生奠定良好的阅读学习基础,许多教师在实践基础上提出了开放性阅读教学,并做出了诸多探索。本文针对当前小学语文教学实际,对开放性阅读教学做出策略性思考,以期为语文阅读教学做出启示。
作者 李宝萍
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第28期180-181,共2页
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