期刊文献+

有效整合课内外阅读的策略

下载PDF
导出
摘要 在开放的小学语文教学中,课外阅读为最经常的活动形式,始终伴随着整个教学过程,是课内阅读的延续和扩展,也是阅读能力必不可少的的组成部分。把课外阅读与课内阅读教学巧妙结合起来,使两者共同发挥作用,可以有效地提高学生的阅读能力。
作者 何春玲
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第28期183-184,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部