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培养小学生书法兴趣的几点尝试
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摘要
兴趣是最好的老师,是学生对某种学习投之以高度热情的学习情绪,使得注意力集中于这种事物上,努力地为其追求。注重对小学生书法兴趣的培养,能够激发小学生对书法学习的兴趣,促进小学生对书法学习产生动力,并且持之以恒,提高小学生的书法技能,进而实现小学书法教学的教学目标。
作者
吕志仁
机构地区
永嘉县巽宅镇中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第28期247-248,共2页
关键词
小学
书法
兴趣
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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