玉树地区小学教师职业发展现状及困境分析

本研究通过对玉树地区小学教师职业生涯现状的分析,对玉树地区小学教师职业生涯中的矛盾和影响因素从政府及社会支持、学校教学环境、教师个人感知三个方面作出合理的分析和解释,同时在实证研究的基础上为促进玉树地区小学教师专业发展提出合理化、具有可操作性的建议,为提高玉树地区小学教师队伍整体素质和促进当地基础教育发展提供科学的依据。