加强英语课堂教学有效性研究

随着我国教学改革的深化,英语课堂教学改革得到极大改善,加强英语课堂教学有效性成为当前英语教学亟待解决的问题。新形势的英语课堂教学,需要以学生为中心,要充分发挥学生的主动性,提升他们的学习积极性,启发他们的学习思维,促使他们能够自我获取知识,进而获得课堂有效性的提高。本文从教师、学生及教学模式等方面对当前影响英语课堂教学有效性的因素进行分析,并基于小组教学、翻转课堂等教学方法,提升英语课堂教学的有效性。