小学语文教学中的中国传统文化教育研究

作为小学语文课程教学的基础过程,通过在小学语文教学过程中实施中国传统文化的教育,有利于对我国传统文化的保护以及继承,同时促使学生养成良好的思想道德品质。本论文通过对小学语文教育实施中国传统文化教育的作用进行分析,列举了小学语文教师实施中国传统文化教育的具体方式,旨在为小学语文教师开展实际教学提供一定的理论参考。