浅析历史学科素养下的高中历史之史料教学

随着新基础课程教育改革的实施,各级教育机构对高中历史教育教学提出了更高的标准和要求,在高中历史课堂中不仅要加强对学生思考能力的培养,更要求教师通过多元化教学方法加强对学生历史分析能力的培养。本文以下将针对高中历史学科素养的史料教学方法进行研究和探讨,并在总结问题的基础上,提出一些相应的参考建议和教学策略。