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依托盲填空完形填空发展英语学习活动观
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摘要
盲填完形填空,免除备选项的干扰,考生更关注语境,通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列体现综合性、关联性和实践性等特点的英语学习活动,能够培养全面正确英语学习活动观,以落实培养学生英语学科核心素养的目标。
作者
施碧凡
机构地区
福建省晋江市第一中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第27期83-83,86,共2页
关键词
盲填完形填空
英语学习活动观
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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2018年 第27期
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