期刊文献+

依托盲填空完形填空发展英语学习活动观

下载PDF
导出
摘要 盲填完形填空,免除备选项的干扰,考生更关注语境,通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列体现综合性、关联性和实践性等特点的英语学习活动,能够培养全面正确英语学习活动观,以落实培养学生英语学科核心素养的目标。
作者 施碧凡
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第27期83-83,86,共2页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献6

共引文献21

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部