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“弹幕”技术在《西方经济学》课堂教学创新中的应用研究
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摘要
随着新媒体时代的到来,弹幕成为当代大学生热衷的诉求渠道,将弹幕技术引入《西方经济学》课堂教学,有助于解决传统课堂交互不足的痛点。本文从弹幕对传统教学的影响、《西方经济学》传统课堂教学现状、《西方经济学》课堂引入弹幕教学创新实践及注意事项等方面进行论述,以期完善《西方经济学》课堂建设,提高教学效果。
作者
林璐龙
机构地区
福建江夏学院经济学系
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第27期85-86,共2页
关键词
弹幕
课堂教学
双向交互
教学创新
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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