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部编版《小书包》教学设计
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摘要
【教材分析】课本由6个词语和一首轻快的、活泼的儿歌组成。课本、作业本、转笔刀等学生常用的学习用具,被编进了朗朗上口的儿歌中。儿歌节奏明快、浅显易懂。不仅展示了“小书包”里的各种文具,还告诉学生这些学习用品是他们读书写字的好伙伴,陪伴着他们的学习。从而引导学生要好好爱护这些“小伙伴”,养成整理、爱惜文具的好习惯。
作者
吴东华
机构地区
福建省泉州市外国语中学鲤城附属小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第27期149-149,34,共2页
关键词
教学设计
书包
引导学生
学习用具
教材分析
学习用品
儿歌
作业本
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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