论教学相长内涵发展及其对教学的启示

本文从教学相长的内涵出发,分析了教与学的起源与继承,认为教与学相辅相成,相辅相成。教师水平决定了学生的学习成效;永远不要厌倦学习教学。作为学生成长的领导者,持续的内部维修对提高教育质量有积极的作用。