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巧妙的教学引入

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摘要 引入是在新的教学内容或教学活动开始前,引导学生进入学习状态的教学方式。有效的导入新课是课堂教学中一个很重要的环节。俗话说:好的开始是成功的一半。导入一节课的序幕,是“抛砖引玉”之笔。巧妙的教学引入可以一开始就吸引学生的注意力,激发学生的好奇心,使学生产生求知欲。
作者 张溪珊
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第27期156-157,共2页
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