新课改下高中化学复习课教学策略研究

新课改下,高中化学复习课教学应该遵循一定的逻辑。本文认为,新课改的的背景下,高中化学复习课的教学策略是多种多样的,具体可以分为以下几个方面,分别是激发主观能动性,培养学生独立思考的能力;强调试错,鼓励学生自主学习;不断回顾,引导学生自纠自查。本文意在通过有益的探索和讨论,为推进新课改背景下高中化学复习课教学活动的有效开展做出应有的贡献。