基于岗位能力的中职组合工件实训教学模式研究与实践

本文主要阐述了在中职数控专业教学的现状,如何进行中职数控专业组合工件技能实训课程开发、实施,实施过程中组合件在教学能很好的激发学生学习兴趣、调动学习积极性,使学生始终处于蓬勃向上的学习状态,企业梯度产品的引入使学校所学即企业所用,学生毕业即可上岗,实现了校企无缝对接。