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农村小学留守儿童学习习惯的养成探讨
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摘要
文章通过阐述留守儿童释义及其培养良好学习习惯的重要性,对如何培养农村小学留守儿童良好的学习习惯进行了分析。
作者
王晓龙
陈玉
机构地区
贵州省六盘水市六技特区郎岱镇第一小学
贵州省六盘水市六枝特区郎岱镇安乐小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第27期295-295,共1页
关键词
小学
留守儿童
学习习惯
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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