期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
充分利用网络资源平台,促进学生的英语学习
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在科学技术发展日新月异的今天,网络以其灵活便捷的特点和高度的互动性成为实现互动双向交流的代表性媒体,面对这一个新生事物,许多中学生都沉溺其中,有的陷入网络游戏中不能自拔,有的把大量的业余时间花在聊天上。如何利用好网络资源,让其为我们的教学服务呢?带着这样的问题我尝试了利用网络资源不断提高和强化学生学习英语的积极性,提高英语学习中的听、说、读、写能力,结果收效颇佳。
作者
刘伟伟
机构地区
山东省烟台市长岛县第二实验学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第26期23-23,共1页
关键词
网络多媒体软件
中学生
英语听力
英语口语
英语表达能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
梁春琳.
利用网络技术和资源优化英语教学[J]
.广西社会科学,2004(1):174-175.
被引量:5
2
张瑜.
英语教学专业网站分析[J]
.中国教育技术装备,2004(3):6-8.
被引量:2
二级参考文献
3
1
胡隆.计算机辅助外语教学,2001.
2
李克东.
数字化学习(上)——信息技术与课程整合的核心[J]
.电化教育研究,2001,22(8):46-49.
被引量:755
3
王效刚,王天华.
关于信息技术与学科课程整合的几点思考[J]
.电化教育研究,2002,23(7):30-32.
被引量:21
共引文献
4
1
娜敏.
重视网上资源的搜集和利用 为英语教学与科研服务[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2004,17(S1):126-128.
2
张琳琳.
发掘网络多媒体资源,尝试英语教学新途径[J]
.天中学刊,2004,19(5):83-84.
被引量:1
3
刘百玲,闫涛.
英语专业学生综合技能培养的实践模式初探[J]
.齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2007(6):153-154.
被引量:9
4
何家驹.
利用网络资源辅助英语阅读教学[J]
.安顺学院学报,2008,10(1):58-60.
被引量:4
1
王梅.
初中英语教学中的情景教学[J]
.成功,2018(14):45-45.
2
罗敏.
新课程改革背景下高中英语单词教学研究[J]
.读天下(综合),2018(10):134-134.
3
卢彬.
基于文本阅读的以读促写教学实践[J]
.考试周刊,2018,0(71):5-6.
4
董建杰.
提高初中英语教学中的口语训练方法探讨[J]
.报刊荟萃(下),2018,0(7):172-172.
5
张峰.
浅析初中英语教学中如何优化课堂提问[J]
.中国校外教育,2018(8):70-70.
被引量:2
6
杨敏.
尝试小学英语课堂模式建构的实践与思考[J]
.山海经,2018(6):97-97.
7
施蕾蕾.
绘声绘色,以绘本推进英语口语教学[J]
.小学教学参考(综合版),2018,0(7):73-73.
8
李丽华.
高校英语辩论课的探索与实践[J]
.海外英语,2018(13):81-82.
被引量:3
9
雷炜.
高校青年教师专业发展特征、现状及策略[J]
.教育理论与实践,2018,38(24):41-43.
被引量:20
10
郭长伟.
网络主体间性视域下大学生主流意识形态认同的实现[J]
.广西师范学院学报(哲学社会科学版),2018,39(4):69-73.
被引量:5
课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第26期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部