摘要
《思想道德修养与法律基础》课程是高校进行思想政治教育的重点渠道之一。但是由于当前大学生受社会不良风气的影响,思想观念比较薄弱。学生缺乏体验、认知,对思想政治理论反感。在一定程度上影响了思想政治理论的教学时效。所以,培养大学生正确的价值观、道德与法治观是《思想道德修养与法律基础》课教学的重中之重。本文通过分析与研究《思想道德修养与法律基础》课中存在的不足,总结出诸多的方法与途径实现《思想道德修养与法律基础》实效性教学的研究。从而提高课程的教学质量,为学生建立正确的人生观、价值观,促进大学生的身心健康成长。
