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浅谈“数形结合”思想在解决问题中的运用

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摘要 古往今来,数与形的相互转化、结合是数学的重要思想,在教学中把数形结合思想渗透其中,把数学问题中的数量关系和空间形式结合,以形助教、以数辅形,可以达到逻辑思维与形象思维的完美结合,使问题化难为易、化繁为简。培养学生用图表述数量关系,发展学生的作图能力,提高学生用图征解决问题的能力可以有效提高学生的问题解决能力。
作者 刘伟梅
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第26期93-94,共2页
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