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浅谈高中地理教学中学生人文素养的培养——以湘教版高中地理教材的教学为例
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摘要
随着现代教育理念的不断扩展对于学生的教育,已经从过去的成绩素质,应试教育,逐渐转变成为现代的素质教育,为了有效的提高学生素质教育,必须要强化学生的人文素养,让学生通过学习更好的认识生活,并且在学习生活中更好的运用知识。在地理教学的过程中,通过人文素养的培养可以有效的强化学生对于地理知识的了解,更好的爱上地理。
作者
童飞婷
机构地区
浙江省宁海中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第26期117-118,共2页
关键词
高中地理
人文素养
教学案例
美学观念
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第26期
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