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运用合作学习方式提高小学语文课堂教学效益的思考

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摘要 随着我国社会的不断发展,教育事业也受到了越来越多的关注。新课改的实施更是为教育事业的发展提供了重要的参考依据。在新课改的作用下小学语文教学也买入了一个全新的阶段,新课程改革理念要求教学活动要以学生为主体,促进学生综合能力的全面发展,这种要求提出之后,传统的教学方法就不再适合新时期学生的发展需要。所以小学语文的教学方法面临改革,为了调动小学生的学习积极性,促进小学生健康、全面、协调的发展,小学语文教学中提出了运用合作学习方式提高小学语文课堂教学效益。
作者 邵必胜
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第26期169-170,共2页
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