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新课程理念下小学语文低年级的识字与写字教学 被引量:1

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摘要 小学语文低年级的识字与写字教学是教学中的基础并举足轻重的环节,因为它不仅关乎学生们的基本的听说读写,更是学生阅读与写作的阶梯。本文主要分析了新课程概念下小学语文低年级的识字和写字的要求,并对如何提高学生的识字和写字的兴趣,培养学生的学习习惯做了阐述,也给出了在新课程标准下适合于小学语文低年级识字和写字的教学方法,以促进实际的教学。
作者 宋沛红
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第26期189-189,共1页
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