走进生活,让习作教学更有效

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摘要《新课程标准》提出:加强课内外联系,校内外沟通,学科间整合。这让我意识到习作教学与我们的生活密不可分。缺少了生活的土壤,习作的教学就像一朵没有营养的花,没有光泽,没有芳香。而我们农村学生更是缺乏对周围生活的留心观察,导致写作时无话可说,内容欠具体,语句不够生动,缺乏生活的气息。习作教学也是制约老师教学的一个瓶颈,通过这两年来的作文研究,让我豁然开朗,那就是带领学生走进生活,习作教学就变得轻松、有趣又有效。

作者陈启进

机构地区广西省南宁市横县石塘镇中心学校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第26期194-194,共1页

关键词习作教学生活《新课程标准》农村学生学科间整合课内外校内老师

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

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