期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
思维导图在记叙文读写结合教学中的运用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在记叙文读写结合教学中应用思维导图教学模式,可以通过简单明了的图画让学生了解不同主体的关系,进而让学生探究其内在的规律,这样就可以为学生提供一定的写作思路,在无形之中培养学生的语文素养,使得学生养成良好的习惯,在根本上提升记叙文读写结合教学质量与效果。对此,文章主要对思维导图在记叙文读写结合教学中的运用进行了简单的思考。
作者
江斐斌
机构地区
湘南学院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第26期195-196,共2页
关键词
记叙文读写结合
思维导图
运用
分类号
H193 [语言文字—汉语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
袁艳容.
浅析思维导图在初中作文创新思维教学中的运用[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(16):73-74.
被引量:1
1
胡临燕,马丽芸.
PBL教学联合思维导图在手术室护理教学中的应用[J]
.卫生职业教育,2018,36(14):85-87.
被引量:14
2
官龙建,杨力凡.
思维导图在消毒供应中心护理教学中的应用[J]
.检验医学与临床,2018,15(14):2189-2190.
被引量:10
3
苑娜,吴雪影,杨莎.
思维导图在急诊临床护理学教学中的应用效果研究[J]
.中华医学教育杂志,2018,38(4):561-565.
被引量:31
课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第26期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部