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学校班级管理之德育氛围建设
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摘要
道德教育在我国越来越受到人们的重视,尤其是小学德育工作。班主任在在小学阶段,承担着学生德育渗透的首要责任,不断帮助学生发展道德素质,不断提高自己的思维水平和有助于学生形成积极的人生观、世界观和价值观的正确认知。
作者
李爱民
机构地区
深圳市宝安区石岩街道官田学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第26期239-239,共1页
关键词
小学
班级管理
德育教育
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第26期
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