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小学写字教学随想
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摘要
一手好字,终生受益,想让学生写得一手好字,首先得让学生带着浓厚的兴趣学习写字,这样会使学习更主动,注意力更持久,观察力更敏锐。其次,针对小学生善于模仿的特点,在教学中要充分发挥教师的示范作用,使言传与身教紧密结合,让学生在学习过程中受到熏陶和感染。再次,要重视对学生写字姿势的指导,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯,良好的写字习惯的培养,是一个长期而艰苦的过程,也是磨练学生意志、性格、品质的过程。
作者
李建宝
机构地区
甘肃省会宁县北关小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第26期283-284,共2页
关键词
写字教学
兴趣
习惯
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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