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高中化学教学中的合作学习应用及其策略
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摘要
高中化学教学应用合作学习,激发了学生学习兴趣,有效提升了学生的化学知识学习能力。但是合作学习流于形式,学生小组合作能力差等问题逐渐暴露出来,影响了高中化学教学的有效性,基于此,本文概述了合作学习,阐述了高中化学教学中合作学习的重要性,对高中化学教学中的合作学习应用及其策略进行了探讨分析。
作者
王方群
机构地区
贵州省都匀市民族中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第20期102-103,共2页
关键词
合作学习
高中化学教学
重要性
应用
策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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