期刊文献+

新课改背景下语文参与式教学研究

下载PDF
导出
摘要 信息化时代已经给人们的生活带来了很大的方便,新时期的教学形式也发生了变化,参与式教学是让学生在老师的引领下,积极主动的在自由的课堂上获取知识,提升学生的主动性。参与式教学是目前国际上最倡导的一种教学培训方法。这种教学方式能增强学生的学习自主性,老师能更好的引导学生解决问题,提高学生的创新能力。本文对语文参与式教学的特点和发展展开了论述。
作者 陶艳平
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第20期114-114,共1页
  • 相关文献

二级参考文献7

共引文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部