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高中化学自主学习能力培养的原则与途径 被引量:1

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摘要 本文厘清了自主学习的概念,指出了培养高中化学自主学习能力的原则,揭示了高中化学自主学习能力培养的途径。
作者 杨雪梅
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第20期124-124,共1页
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参考文献2

共引文献11

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