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浅谈信息技术在低段小学数学教学中的运用
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摘要
现代教育技术在数学教学过程中合理运用,可以激发学生对数学的学习兴趣,可以把抽象的理论知识转化为学生能直接感知的具体形象,把静止的图形符号转化为吸引学生的活动场景,可以促进学生自主探究,从而促进学生的发展,优化课堂教学结构,提高课堂教学效率。有效的培养学生的创新精神和实践能力,积极的推进核心素养。
作者
李先兰
机构地区
重庆市綦江区沙溪小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第20期139-139,共1页
关键词
信息技术
数学
应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第20期
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