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微课在高中数学教学中的应用探析
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摘要
自人类进入到信息时代以来,信息技术和多媒体技术的应用,全面改善了人类的生活、生产方式,教育领域也在相关技术的促进下取得了长足的进步。但是,虽然技术已经发展到一定水平,但在应用上却问题重重。故此,本文以微课为基础,探讨高中数学教学中的微课应用,以期能够为相关领域提供些许理论支持。
作者
许建平
机构地区
安溪恒兴中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第20期143-144,共2页
关键词
微课
高中数学
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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