激励策略在小学数学教育中有效运用

如今,小学是教育的重要阶段,数学作为极其重要的学科,被广大家长和老师所重视。为了抓好小学数学教学的质量,教育贡献者集思广益,努力去提升学生对数学的积极性和热情,从根本上来说是为了学生能够独立自主的去学习数学。从目前的实际教学情况来看,激励策略在小学数学教学中的运用取得了一定成绩。即使如此,激励策略的运用还是普遍存在着一些待我们急需解决的问题。本文从激励策略在小学数学教育中的运用现状进行分析,并提出一些建设性意见,希望能够为教育事业献出自己的绵薄之力。