问题导学法在初中数学教学的应用研究

数学语言在表达是崇尚简洁,所以在解决数学问题时很多信息是隐藏的,这就使得学生通过数学的问题的理解,补充数学中隐藏的数量关系,解决实际问题。数学教学中,让学生把握数学的问题的解答技巧、理清题意、分析数量关系,从而提高学生解决问题的能力。只有通过培养学生把握数学问题能力,帮助学生形成多样化的解题思维,才能提高学生的数学素养。