浅析初中美术教学中点线面模块的切入

作为初中美术教师,我在教学实践和观察中发现:学生在小学低年级阶段都对画画很有兴趣,而且作品没有很多的要求,都能按照自己的想法表达出来。进入初中阶段,学生依然对工艺制作保持着兴趣,但是绘画时对自己的要求越来越高,或者感觉可以画的素材很少,胡乱画一下。画画本身是很有趣味的事,但是由于种种原因,学生会逐渐失去绘画的兴趣,从而出现了“绘画困难期”这种现象。初中美术教师在开展教学时,从点线面的知识切入可以让学生更好的学习,逐渐找回美术的学习兴趣。