摘要
音乐课是幼师学校中一门重要的课程,是幼儿教育的重要组成部分。传统的音乐教学模式由于观念老化,方法单一,致使培养出来的学生的演唱能力根本不能达到歌曲的教学要求。因此,音乐教师一直在探索新的教学模式和方法,提出了“音乐集体课和小课相结合”、“分层次教学”等教学模式,取得了一定的教学效果。我长期从事幼师音乐课教学,在吸取他人改革经验的基础上,对幼师音乐课教学模式及内容进行了一些尝试,取得了较好的教学效果。
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第21期91-91,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)